Mario Ambel

PROVA DI COMPRENSIONE DEL TESTO

Le domande

§ Domanda 1. aperta: stesura di sintesi globale

1. Di che cosa parla il testo?

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§ Domanda 2. aperta: trascrizione di parti del testo

2. Riscrivi qui sotto le frasi del testo che ti fanno capire dove vive la lucertola.

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§ Domanda 3. preformulata univoca: scelta fra parafrasi

3. Perché, secondo l'autore, tutti vedono le lucertole, ma nessuno le guarda?

Segna con una crocetta la risposta giusta

a) r … perché è difficile incontrarle.

b) r … perché scappano subito.

c) r … perché a molti fanno senso.

d) r … perché non si osservano le cose abituali.

e) r … perché non vale la pena osservarle con attenzione.

§ Domanda 4. aperta: stesura di parafrasi

4. Che cosa fa la lucertola, quando si sente afferrata per la coda?

Attenzione: il numero delle righe non indica il numero delle risposte

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§ Domanda 5. aperta: stesura di sintesi integrativa

5. Perché per la lucertola è importante lo spettacolo fatto dalla coda?

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§ Domanda 6. preformulata multipla: scelta fra parafrasi

6. Quali di queste informazioni sono fornite direttamente o indirettamente dal testo? Segnale con una crocetta

a) r Le lucertole sono rettili

b) r Le lucertole cacciano gli insetti.

c) r Le lucertole amano stare al sole.

d) r Le lucertole hanno piccoli denti pungenti.

e)

f) r Ad alcuni ragazzi piace cacciare le lucertole

g) r La coda delle lucertole si muove in continuazione

h) r Le vertebre della coda delle lucertole sono fragili.

i) r La coda delle lucertole è già spezzata in due: basta prenderla e ti resta in mano

j) r Dopo che si è staccata, la coda della lucertola si muove autonomamente.

k) r La coda delle lucertole non ricresce mai più di una volta.

§ Domanda 7. aperta: stesura di sintesi interpretativa

7. Qual è l’informazione più importante che l’autore ci dà sulle lucertole?

Prova a dirlo completando questa frase.

Le lucertole ____________________________________________________

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§ Domanda 8. operativa: riconoscimento valutativo

8. Sottolinea sul testo,

§ in blu le parti che parlano delle lucertole in generale

§ in rosso le parti che parlano della lucertola incontrata dall’autore da piccolo

§ Domanda 9. aperta: stesura di commento esplicativo

9. Perché, secondo te, l’autore ha scritto questo testo?

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