IO E LA SCRITTURA

1	Normalmente incontro più o meno difficoltà a svolgere …	difficoltà
	queste diverse attività dello “scrivere”	1	2	3	4
A	Trovare la giusta concentrazione prima di scrivere
B	Rispettare la consegna
C	Farmi venire in mente delle idee
D	Leggere testi di altri per raccogliere idee, spunti
E	Mettere ordine nei pensieri
F	Decidere da dove cominciare
G	Continuare a scrivere dopo le prime frasi
H	Mantenere la giusta concentrazione durante la scrittura
I	Riuscire a esprimere ciò che voglio dire
L	Utilizzare testi di altri nei miei (prendendo spunto, citando, riscrivendo…)
M	Decidere come concludere
N	Scrivere in modo corretto (non fare errori di ortografia o grammatica)
O	Trovare le parole adatte
P	Usare bene la punteggiatura
Q	Scrivere frasi semplici e chiare
R	Collegare fra loro le frasi
S	Decidere se e dove andare a capo
T	Modificare le parti che non mi piacciono
U	Rileggere il testo e trovare gli errori
V	Correggere gli errori
Z	Completare il testo entro il tempo assegnato

2. Durante la stesura di un testo si affrontano problemi diversi: quale ti dà più soddisfazione? Assegna a ciascuno un punteggio da 1 a 4 .

2	Quanta soddisfazione mi da’ affrontare …	soddisfazione
	queste diverse caratteristiche della scrittura	1	2	3	4
A	Farmi venire le idee e decidere che cosa scrivere
B	Decidere che cosa dire prima e che cosa dire dopo
C	Scrivere il testo
D	Correggere quello che scrivo durante la prima stesura
E	Rileggere e correggere quando ho finito la prima stesura
F	Riscrivere il testo mantenendo interesse e concentrazione

3. Di seguito trovi elencate le caratteristiche che deve avere un buon testo: quali ti sembra di riuscire a realizzare abbastanza bene, quali in modo incerto o meno bene?

3	Normalmente riesco a realizzare …	autovalutazione
	queste caratteristiche della scrittura	Bene	Così così	Non bene
A	correttezza ortografica e morfosintattica
B	scelta delle parole e dello stile
C	scelta e significatività dei contenuti
D	organizzazione del testo e delle parti che lo compongono
E	coerenza con la consegna, il tipo di testo e il contesto

4. Di seguito trovi elencati diversi tipi di testo (o forme di scrittura). Sulla base della tua esperienza (scolastica, ma non solo), prova a dire quanto ti piace scrivere ciascun tipo di testo, assegnandogli un voto da 1 a 4.

4	Quanto mi piace scrivere…	gradimento
	questi diversi tipi di testo	1	2	3	4	Non so*
A	Racconti e altri testi narrativi (fiabe, favole, storie)
B	Lettere “private” (ad amici, parenti…)
C	Lettere “pubbliche” (a quotidiani, riviste…)
D	Pagine di diario
E	Articoli di cronaca di tipo giornalistico
F	Testi descrittivi (di persone, ambienti, oggetti)
G	Testi su argomenti “disciplinari” (scientifici, storici, geografici)
H	Commenti o riflessioni su argomenti diversi
I	Commenti a poesie e racconti
L	Recensioni di spettacoli, dischi, libri
M	Riassunti o sintesi di testi di altri
N	Versioni in prosa di testi poetici
O	Brevi titoli o didascalie per immagini o slogan per pubblicità
P	Barzellette, fumetti, disegni umoristici
Q	Poesie o testi per canzoni
* segna “Non so” se non hai mai provato a scrivere questo tipo di testo

5. Che cos’è - secondo te - la scrittura? Prova a dirlo senza uscire dallo spazio assegnato

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IO E LA SCRITTURA

Questionario di riflessione e autovalutazione (prima di cominciare) – Seconda parte

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IVA

IVL

……………………….

6. Leggi e rispondi.

Immagina di avere davanti un testo che ti è piaciuto: non importa se per l’argomento, il linguaggio, la struttura o per qualche altro motivo…

Immagina di voler scrivere qualcosa anche tu con quel testo, a partire da quel testo… Che cosa preferiresti fare? Scegli due fra queste possibilità:

1. q trascriverlo o copiarlo per tenerne o regalarne a qualcuno una copia “personalizzata”;

2. q trascriverlo modificandone gli aspetti grafici: misure, spazi, corpi e carattere delle lettere, colori, ecc.

3. q riscriverlo, modificandone qualche aspetto della forma o del contenuto (lo stile, l’ordine delle parti, la conclusione…);

4. q imitarlo, ovvero scrivere qualcosa di molto simile, che assomigli a quel testo ma sia più tuo;

5. q continuarlo o ampliarlo, aggiungendo qualche altra parte;

6. q parlarne, ovvero scrivere un commento del testo, citandone delle parti, discutendone altre;

7. Ricordi che ti sia successo qualcosa di simile? Racconta in breve.

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IO E LA SCRITTURA

1 = se incontri…. poche difficoltà

Normalmente incontro più o meno difficoltà a svolgere …

Trovare la giusta concentrazione prima di scrivere

Rispettare la consegna

Mantenere la giusta concentrazione durante la scrittura

Quanta soddisfazione mi da’ affrontare …

Farmi venire le idee e decidere che cosa scrivere

Decidere che cosa dire prima e che cosa dire dopo

Scrivere il testo

Correggere quello che scrivo durante la prima stesura

Rileggere e correggere quando ho finito la prima stesura

Riscrivere il testo mantenendo interesse e concentrazione

Normalmente riesco a realizzare …

correttezza ortografica e morfosintattica

Quanto mi piace scrivere…

Racconti e altri testi narrativi (fiabe, favole, storie)

Lettere “private” (ad amici, parenti…)

Lettere “pubbliche” (a quotidiani, riviste…)

Pagine di diario

E

Testi descrittivi (di persone, ambienti, oggetti)

Testi su argomenti “disciplinari” (scientifici, storici, geografici)

H

I

IO E LA SCRITTURA

Questionario di riflessione e autovalutazione (prima di cominciare) – Seconda parte