MOD1
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SCRITTUREINRE |
01 |
progettare – realizzare –
verificare - impaginare - stampare
testo
espositivo su argomento a scelta personale
§
Per realizzare un breve testo espositivo (circa 1000/1500
battute) scegliere argomento per il quale si nutra un certo interesse e su cui
si posseggano informazioni.
§
Realizzare una prima stesura a mano senza cercare
informazioni su fonti, decidendo in particolare la successione dei singoli
argomenti da inserire nel testo
§
Cercare eventuali informazioni per integrare il testo
§
Anche sulla base della lettura della scheda “Repertori della scrittura espositiva”,
ð
Rileggere il testo
ð
Individuare i singoli paragrafi che lo compongono
ð
Annotare il “tipo di paragrafo”
§
Per ciascun paragrafo:
ð
Individuare e annotare l’argomento (o topic o tema): di che cosa parla
ð
Individuare le informazioni fornite (o comment o rema): che cosa dice
§
Titolare i singoli paragrafi (titolo oggettivo
sull’argomento parziale)
§
Attraverso la rilettura personale o affidandola a una/un
compagna/o, verificare il testo prodotto sulla base dei livelli previsti nella
“Scheda correttiva”, in particolare:
ð
Adeguatezza
(parzialmente:
non erano esplicitati né situazione, né destinatari: decidetelo ora: a chi è
adatto il vostro testo? qual è il vostro “target”?
ð
Coerenza
(divisone
del testo in parti e successione logica e organica degli argomenti)
-
Correttezza (correggere
sintassi, ovviamente morfologia e ortografia)
§
Verificare le scelte lessicali: sono adeguate all’argomento
e alla “materia di appartenenza? il lessico impiegato è sufficientemente
settoriale, ma non troppo specialistico?
§
Scegliere e realizzare una impaginazione adeguata (fra le
due proposte come modelli)
-
lineare, con titoletti in nero o sottolineati ad apertura di
paragrafo
-
a blocchi di testo, con titoletti su colonnino verticale
destro
1 Da svolgere, prima evidenziando su
questo foglio e poi lavorando sulla copia su file dei due testi
§
Individuazione delle categorie adatte a raccogliere e
classificare i singoli testi in aree tematiche o settoriali.