Istituto Comprensivo di Cherasco (CN)			in collaborazione con  GIREL del CIDI Torino
coordinatrice: Mara Degiorgis	Didattica della lingua italiana in prospettiva di continuità			esperti: Mario Ambel Daniela Braidotti
2008/09		La didattica della comprensione e del riuso dei testi	pagina comune 2009
		materiali riservati: i testi sulla casa
Gruppo A		dalla comprensione dei testi divulgativi e giornalistici al riuso nella stesura di un testo espositivo- informativo (scrittura documentata)
		Dossier: Un quartiere a misura di bambino: Coriandoline
		Casa dolce casa… anzi morbida - Popotus, 13/09/08 http://www.awn.it/AWN/download/avv130908.pdf
		“Il paese disegnato dai bambini” F. Giubilei – La Stampa, 5/09/08 http://archivio.lastampa.it/LaStampaArchivio/main/History/tmpl_viewObj.jsp?objid=8726301
		“Il quartiere dei bambini” – A. Ananasso – La Repubblica Casa&design –13/09/08 http://temi.repubblica.it/casa/2008/09/16/il-quartiere-dei-bambini/
		“Coriandoline, il quartiere progettato dai bambini” http://www.viaggiomania.it/t/coriandoline
		“Vorrei un soffitto trasparente così guardo fuori..” http://www.paceediritti.it/wcm/pace_diritti/sezioni_laterali/microfono_pace/microfono_spiega/andria_coriandoline.htm
		“Manifesto delle esigenze abitative dei bambini” cooperativa Argento Vivo http://www.coopargentovivo.it/new_manifesto.htm
Gruppo B		dalla comprensione- analisi di testi narrativi al riuso in un confronto-commento
		A. Lettura mirata e selettiva di testi narrativi Testi narrativi proposti [zip]
		B. Confronto, analisi e commento di alcuni testi descrittivi Testi a scelta; Suggerimento bibliografico (non facilmente reperibile): M. Ambel, S. Perrin, Leggere per..., vol 2°  pag. 89 e segg.
		C. Confronto, analisi e commento di alcuni testi poetici Testi poetici proposti [zip] - leggi ora  vedi anche poesie dialettali e in lingue straniere
		D. Analisi e commento di un testo narrativo A scelta; testo suggerito: I.Calvino, Il giardino incantato
		E. Ricerca mirata, ipotesi interpretativa e confronto di pagine di romanzi Caccia alla descrizione- traccia

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