docente Istituto e-mail 05-set-07 08-ott-07 12-nov-07 19/12/2007 05/02/2008 titolo unitą competenza/e attivate scheda sintetica  scheda descrittiva  unitą e materiali
Pagliasso Caterina Avogadro caterina.pagliasso@fastwebnet.it P P     P Attivitą di letto-scrittura legata a testi bio- e autobiografici   SI SI* parte  
Gherra Maria Francesca Avogadro gherra@fastwebnet.it  P P       Da testo a testo   SI      
Lera lidia Avogadro     P                  
Marchione Anna Maria V. Avogadro valeria.marchione@libero.it    P     P Discovering teenage personalities: who are you?   SI SI* vista  
Serra Massimo Boselli mr.serra@tin.it P P
 
  A Ma che ci faccio qui     SI parte  
Minucciani Flavia Boselli   P P     A            
Gineprini Mario Ferrari marginex@libero.it P P     P La questione del punto di vista attraverso la lettura e la scrittura di testi descrittivi   SI      
Sacchetti Maria Alessandra Ferrari sanmim@libero.it P P     P La comprensione globale del testo SI      
Cannavņ Patrizia Giulio patcannavo@fastwebnet.it P P       Il racconto autobiografico come forma di rimotivazione   SI SI* parte  
Ferraris Laura Giulio lauralineferraris@hotmail.com  P P        
       
Bricchetto Enrica Giulio e.bricchetto@libero.it P P     A Il racconto autobiografico come forma di rimotivazione SI SI* parte  
Violini Daniala Giulio violini@fastwebnet.it P P                
Tordini Maria Loretta Sella marialorettatordini@libero.it P P     P   dirigente scolastico   
Corsini Caterina Sella gianmario.veneziano@fastwebnet.it  P P                
Rizzo Anna Maria Sella rizzoannamaria@fastwebnet.it         P Il significato della lettura: Fahrenheit 451   SI*    
Caporale Luigi Zerboni luigicapo@libero.it P P     A            
Cananzi Anna Maria Zerboni a.cananzi@tiscalinet.it  P       P La tolleranza   SI SI SI  
Tessitore Renata Zerboni   P P     A            
Ambel Mario coordinatore mario.ambel@fastwebnet.it P P                  
SI*: da inserire l'esoposizione nel modello comune
  manca scheda avvio attivitą