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Istituto Comprensivo di Cherasco (CN) |
in collaborazione con GIREL del CIDI Torino |
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coordinatrice: Mara Degiorgis |
Didattica della lingua italiana in prospettiva di continuità |
esperti: Mario Ambel Daniela Braidotti |
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materiali riservati |
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Gruppo A): dalla comprensione dei testi divulgativi e
giornalistici al riuso nella stesura di un testo espositivo-
informativo (scrittura documentata)
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La didattica della comprensione e del riuso dei testi, per… - Comunicare · - Accedere agli usi creativi ed estetici della lingua
Area tematica: la rappresentazione degli ambienti, la casa |
Gruppo B): dalla comprensione- analisi di testi narrativi al riuso in un confronto-commento |
| 2008/09 | La didattica della comprensione e del riuso dei testi | ||
| prossimo incontro 22 aprile 2009 |
Incontro con gli esperti di restituzione e verifica finale dell'attività svolta |
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| prossimo incontro 25 marzo 2009 | Incontro autogestito di verifica del lavoro di sperimentazione in classe | ||
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3 °incontro 11 febbraio 2009 |
Materiali del Gruppo A):
slide delle proposte di lavoro; testi proposti per il gruppo A |
Materiali del Gruppo B):
slide delle proposte di lavoro; testi proposti per il gruppo B |
verbale del 3° incontro |
| I due gruppi proposti | Gruppo A): dalla comprensione dei testi divulgativi e giornalistici al riuso nella stesura di un testo espositivo- informativo (scrittura documentata) |
Gruppo B): dalla comprensione- analisi di testi narrativi al riuso in un confronto-commento |
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2° incontro 17 dicembre 2008 |
Mario Ambel, La scrittura documentata e la scrittura di analisi e commento: ipotesi a confronto /scarica pdf slide am2 Daniela Braidotti, Qualche passo verso la scrittura documentata... scarica pdf slide db2 |
verbale del 2° incontro | |
| SCHEDA DESCRITTIVA dell’attività di formazione in servizio versione pdf / versione web | |||
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1° incontro 20 novembre 2008 |
Mario Ambel, Alcuni presupposti da condividere: l'area linguistica e la letto-scrittura/ scarica pdf slide am1 Daniela Braidotti, La pratica didattica: un percorso di comprensione e riscrittura / scarica pdf slide db1 |
verbale del 1° incontro | |
| Link, letture e altre ipotesi strane | ||
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Momenti di quotidianità plurilingue: suggerimenti per una unità interculturale Salvatore Di Giacono, E quanno dint’ ‘o forte dell’està (dialetto napoletano) Franco Loi, Trâ, ‘me ‘na s’giaffa salti trì basèi (dialetto milanese) Juan Gelman, Jueves pasado en aire companero (spagnolo, in Argentina) |
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La casa controllata dal pensiero successo della ricerca italiana da Larepubblica.it del 24.12.08 |
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| La casa di Pinocchio. Design Bioarchitettura giocattoli per bambini./ http://www.lacasadipinocchio.com/ |
| Song | ||
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Una casa molto carina (Sergio Endrigo) |
0- 11 | |
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La gatta (Gino Paoli) |
12 - 15 | |
| Il cielo in una stanza (Mina) | over 16 |
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| Immagini | |||
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P. Cezanne, La maison you pendu (Auvers-sur Oise)(1873) |
V. Van Gogh,La casa di Vincent ad Arles (La casa gialla) (1888) |
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