Rete CASALE – Brindisi
Processi di lettura e criteri di rilevamento della comprensione				© ambel 2007
Indagine Iea-Icona	Indagine Ocse-Pisa	Ambel	Proposte del Gruppo di lavoro	Proposta per prove da realizzare (da definire)
A. Ricavare informazioni e concetti esplicitamente espressi dal testo	Individuare informazioni	A1 Comprensione locale e lineare di dati espliciti
		A2 Comprensione locale e confronto di dati espliciti non solo contigui	b) comprensione analitica del contenuto
B. Fare inferenze		B1 Comprensione locale (a livello di frase) di dati impliciti per inferenza interna	d) capacità inferenziali
		B2 Comprensione locale (a livello di frase) di dati impliciti per inferenza esterna
C. Interpretare e integrare informazioni e concetti	Comprendere il significato generale	C1 Comprensione globale (testuale) di significati e dati espliciti	a) comprensione globale del contenuto
	Sviluppare una interpretazione	C2 Comprensione locale o globale di tipo integrativo e interpretativo
D. Analizzare e valutare il contenuto, la lingua e gli elementi testuali	Riflettere sul contenuto del testo e valutarlo	D1 Analisi, valutazione e interpretazione di elementi interni o esterni al testo, sulla base di criteri dati o posseduti
	Riflettere sulla forma del testo e valutarla	D2 Analisi, valutazione e interpretazione in rapporto al contesto storico e culturale
			c) comprensione lessicale
			e) riscrittura.