Testi per le attività di ricerca-azione sulle difficoltà di comprensione

Ordine di scuola e classe:

I

II

III

I

II

III

IV

V

I

II

III

Materia:

Italiano

Lingua str.

Storia

Matematica

Scienze

Testo n. 22

Domande di comprensione

Infanzia

1. Questo volantino
 indica dove sono messi i cassonetti

 spiega come separare i rifiuti in cassonetti diversi

 spiega come vengono riciclati i rifiuti

2. Quanti sono i tipi di cassonetti per raccogliere i rifiuti?

Primaria

1. Questo volantino

 indica dove sono messi i cassonetti

 spiega come separare i rifiuti in cassonetti diversi

 spiega come vengono riciclati i rifiuti

2. Segna se queste informazioni sono Vere o False

		Vero	Falso
a	Il vetro e le lattine vanno gettati in cassonetti diversi		
b	I giornali e le scatole di cartone vanno nel cassonetto blu		
c	I rifiuti di cibo si gettano in un contenitore più piccolo		
d	Tutti i raccoglitori si spostano su rotelle		

3. Perché, secondo te, questo volantino è scritto in più lingue?

Spunti per la riflessione (sulla difficoltà di comprensione)

1. Quanto ti sembra di aver capito di questo testo?

 Quasi tutto

 Molto

 Abbastanza

 Poco

 Quasi nulla

2. Come lo giudichi?

 Molto facile

 Abbastanza facile

 Abbastanza difficile

 Molto difficile

Sai dire perché?

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3. Che cosa sei certo di aver capito e che ricorderai di questo testo?
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