Obiettivi abilitÓ di studi - infanzia - primaria / secondaria I░

scrittura documentata/ obiettivi (descrittori?)

parametri infanzia primaria secondaria I░
  Atteggiamenti e disponibilitÓ linguistico-cognitivi funzionali alla scrittura documentata
       
       
       
 
La comprensione e le riscritture finalizzate alla scrittura documentata
Ricostruire il "filo del discorso" e attribuire significati al testo e alle sue parti      
Riconoscere e selezionare le informazioni utili allo scopo      
Confrontare testi diversi sulla base di criteri specifici      
Utilizza modalitÓ diverse di raccolta e memoria  delle informazioni      
       

 

Costruzione/uso di dossier tematici per la produzione di testi propri
Ricercare, confrontare e selezionare  testi diversi sulla base di criteri specifici      
       
  La stesura di un proprio testo espositivo su argomento noto
Progettare e scrivere un testo espositivo      
Utilizzare in testi propri informazioni e conoscenze ricavate da testi